我們這一代

我們這一代

我們這一群「滇緬邊區游擊隊」的第二代，或是來到滇緬邊區、泰北的中華兒女們，雖然沒有和我們的第一代一樣，直接承受大時代的磨難、直接撐起半邊天，但我們卻是跟著長輩們一起吃苦、受罪的第一代。

我們的長輩們沒有罪，我們也沒有罪，我們卻得跟著長輩們，一起在中南半島的叢林中吃苦、受罪。

我們和全世界天真無邪的孩子們一樣，我們從小跟著長輩們一起過著苦難的生活，我們不知道明天又變成什麼樣？我們也不知道什麼是希望？更不知道希望在哪裡？我們不敢想像未來怎麼過？更不知道自己將來的出路在哪裡？我們跟著長輩一天、一天過，一年、一年過。

我們穿著單薄的衣褲熬過每年的寒冬，冬天冷了，我們和長輩一起烤火取暖、烤粑粑吃，晨起讀書，我們提著小油桶做成的小火爐取暖，上課的時候，把小火爐夾在兩腿之間取暖，聽著老師講述五百義士的事蹟、三國演義的故事。

我們三個班級擠一間教室，炎夏到了，老師帶我們離開鐵皮屋教室，走進教室前方的樹林中，繼續上課、背誦課文．．．，老師們憑著個人的經歷和記憶，告訴我們一些外面世界的種種，我們坐井觀天，想像著大千世界的種種，也編織著許多的夢想。

小時候的我們，生活在世界的邊緣，世界早已經把我們遺忘了！但我們的長輩們，還是牽著我們的小手，引頸望著世界，我們和世界的距離，仿佛是從外星望著地球般的遙遠。

長輩們在苦難中渡過一生，我們在苦難中成長，長輩們為國家付出一生，能給我們的卻很少、很少！長輩們經常教忠、教孝，教我們要做一個堂堂正正的中國人！庭訓的時候，即使我們聽不太懂內涵，長輩們總是咬文嚼字地訓著我們，例如：

人看從小，馬看蹄早。

人無廉恥，百事可為。

掃地要「按部就班」。

做事要「一板一拍」。

要腳踏實地，不要「頭削尖的鑽」。

要實實在在，不要當「城隍廟的青苔」--滑鬼。

凡事要按部就班，不要「鑽頭覓縫」。

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我們所認識的每個中文字，都是來自課本，我們看不到路名、街牌，也看不到商號招牌，更看不到電視內容，或是字幕文字，也看不到適合我們閱讀的課外讀物，有的只是全村在輪看的三國演義、武俠小說等書籍，這倒也充實了大家的生活。

在那個動盪的年代，有志青年都以從軍報國為榮，有的父親，幾年才回家一次，孩子只知道父親是嚴肅的軍人，父親沒時間陪著孩子成長，最近的親人，卻有著最遠的距離，有位兒時玩伴，他看到他父親路過，會驅前走到他父親面前站好，向他父親行恭敬的童軍禮，等他父親走過之後，他才繼續和我們玩耍。

有的孩子，在襁褓之中就失去了父親，即使父親已經壯烈為國犧牲了！即使父親已經為國捐軀了！孩子們也只知道父親死了！根本不知道為何而死？在那個年代、在那個地域，當然也沒有得到國家的照料。這樣的案例，我們當中，有很多孩子都是這樣的情形，他們的父親壯烈犧牲之後，卻只是與草木同朽而已！

我們的鄰居或是親友，有些在家鄉原本是旺族之後、名門之後，也是和我們一樣落難在中南半島的叢林之中，雖然他們也和我們一樣過著苦難的日子，但還是可以看出幾絲名門之後的風骨。

在那個動盪的年代，長輩們沒有太多的選擇，他們選擇宿命，選擇相信國家，選擇相信長官，他們赤誠效忠他們的長官，澈底執行長官的命令，他們願意為國家民族犧牲一切、付出一切！

我們和長輩們一起面對時代的考驗，雖然比承平時期成長的孩子要苦得多，但也讓我們直接承襲了長輩們堅韌的意志和堅強的個性，也就是：能伸能縮和不卑不亢的特質。這種特質能讓我們能在逆境成長茁壯，也讓我們有勇氣在茫茫人海中立足，並能與人廣結善緣，發揮我們的特點，為國家社會盡一己之力。

我們生在這裡，長在這裡，這裡卻不是我的國家！

1970年代末，我們聽到鍾鎮濤先生所演唱的：

誰都不能欺侮它

我生在這裡　長在這裡　這裡是我的國家

我愛護這裡　保護這裡　誰都不能欺侮它

不聽巧言虛假　不容匪寇欺詐　大風大浪我們不怕

快快備好戰馬　這場聖戰要打　不惜任何代價

我生在這裡　長在這裡　這裡是我的國家

我愛護這裡　保護這裡　誰都不能欺侮它

我們聽了感到萬分的矛盾，我們從小沒有國家認同錯亂的問題，也不曾置疑自己是不是中國人，但我們並不明瞭我們的身世和中華民國的關聯，竟是一段剪不斷、理不清的糾結，我們從小就熱愛「中華民國」這四個字，更熱愛「青天白日滿地紅」這面大旗，我們從小就對「中華民國」有信心、有感情，不論環境變得多麼複雜，不論外界的威脅有多大，從小就認定我們的祖國就是「中華民國」。

儘管種種因素和國際壓力的原故，「中華民國」離我們越來越遠，但我們一直朝著「中華民國」邁進，有的人越過千山萬水、克服萬難，就是要回到祖國的懷抱！就像急切投進母親懷抱的遊子一般！即使家中父兄沒有這樣的機緣，可以回到祖國的懷抱，但一家之中能有一位孩子回到祖國的懷抱，全家就算再勉力的接濟，也會感到萬分的快意！

即使後來有人入了泰國籍或是緬甸籍，也只能說：在法律上，他（她）們是泰國人或是緬甸人，但在情感上，他（她）們永遠是中華民國的國民。

我們的長輩們，他們因為有共同的目標而結合在一起，他們來自大陸各省，有的世居雲南，有的是先輩早年來到雲南落籍，有的是抗戰期間才來到雲南，有的是國共內戰才轉戰到雲南，我家原籍南京，先輩民朝初年隨平南大將軍來到雲南，從此，世代寄籍雲南，我們的身邊有很多人家，他們的祖先也不是雲南人，來到雲南之後，都寄籍雲南，雲南除了有超過半數的中華民族，還有各省寄籍的雲南人，因此，雲南除了有多元的文化，還有親切的南腔北調。

我們的長輩中，有些是國家的菁英分子，他們不論曾經讀過私塾，一般學校，或是軍校畢業，他們都有很好的學識基礎，如果不是國共內戰，他們在家鄉一定為國所用，並有一番作為，就像1949年來到台灣的那批菁英一樣，如果我們的長輩們也是回到台灣，他們也會投入復興基地的政經及國防建設，會和全國菁英一起創造台灣奇蹟，我們的長輩中，有幾位都已經回到台灣，因為國家需要，他們又重返滇緬邊區，無奈的是：這批菁英們，只是困在中南半島叢林中的好漢而已，他們一生奉獻給國家，後來國家卻沒有好好珍惜並為國所用，直到一位位老去、一位位倒下，不只是長輩們的遺憾，也是國家的遺憾、國家的損失。

這批菁英長輩們，後來投入教育，擔任我們的老師，在異域擔負起作育英才、傳承中華文化的使命，不論是在泰北或是緬北，數十年間，他們把他們所學、所知傳授給我們，讓我們在異域出生的孩子們，一樣得到中華文化的薰陶，不致忘根、忘本。

我們得到這批菁英老師們的傾囊相授，對我們一生影響很大，在這批菁英老師們的調教下，當年的一位初中畢業生，已經可以立身處世了！後來，這批菁英老師們所作育的學子們，也沒有辜負這批菁英老師們的苦心，不論是繼承衣缽，或是創業，或是升學，或是懸壺濟世，數十年之後，早已桃李芬香，至少都是抬頭挺胸、堂堂正正的中國人！

我們在不正常的年代中成長，我們來不及追求夢想、實現理想，回頭看看我們這一代的成長歷程，是歷史少見的一段奇緣，我們身歷其間，不論是走過的路、做過的夢、錯過的緣，回想起來，都教我們迴盪千回！

經過大時代的洗禮之後，我們從世界的邊緣，一步一步走向世界，雖然世界曾經把我們遺忘，我們卻未曾放棄與世界接軌，過去，我們站在世界的邊緣看世界，現在，我們站在世界的中心看世界，我們終於回到正軌，即使已經邁入21世紀，我們還是沒有辦法完全放下，我們對國家沒有怨，也沒有恨，過去我們始終不明瞭長輩們為什麼流落到中南半島？即使我們現在明瞭了，我們還是沒有什麼怨恨！如果我們有怨，我們也只怨自己為什麼要生在那個時代，如果我們心中有恨，我們也只恨自己為什麼長在中南半島的叢林之間。

因為長輩們流落到中南半島，我們吃了好幾十年的苦頭，才苦盡甘來，即使我們我們這一代已經年近50，或年過50，但我們還是放不下承先啟後的擔子，我們這一代大部分還在寄居國為生活、為生存而奮鬥，除了要迎頭趕上，還得顧及第三代，甚至第四代的傳承責任。

近年來，我們這一代已經深刻體認到長輩們，對我們的作育和再造之恩，我們願以反哺之心來為中華文化的傳承盡一份心力，希望中華文化一直在中南半島傳承，也希望中南半島的中華兒女們，能夠繼往開來，世世代代受人尊敬，直到永遠、永遠。